Mgr. Jindřich Monček
zřizovatel a ředitel školy, lektor hodin SEE learning
Po prvních pěti letech v roli ředitele předal vedení školy dalším ve snaze vykročit mimo školský management. Nicméně okolnosti ho přivedly na začátku devátého roku fungování školy zpět. Projekt soukromé školy JEDNA RADOST završuje jeho třicetileté hledání "ideálního modelu" smysluplného přátelského vzdělávání dětí v rámci stávajícího systému. V mezidobí získal zkušenost s vedením jiné soukromé školy v Benátkách nad Jizerou. Má předchozí desetiletou zkušenost s vedením velké státní základní školy v Poděbradech. Od roku 2003 pracuje ve školách jako kvalifikovaný videotrenér. Od roku 2006 vede kurzy programu Psaním a čtením ke kritickému myšlení. Od roku 2012 poskytuje mentorskou podporu učitelům a ředitelům. Od roku 2020 je průvodcem na školách v rámci projektu Eduzměna Kutnohorsko. Vystudoval PedF UK Praha, obor učitelství pro 1. stupeň základní školy se zaměřením na hudební výchovu. Je metodikem programu SEE Learning - sociální, emoční a etická výchova. Absolvoval výcvik systemických rodinných konstelací. Pěstuje cyklistiku, miluje lyžování a snowboarding, má vášeň pro hru na kytaru a skládání písní. Rád pobývá sám v divoké přírodě. Je smírně rozvedený, má dvě děti. "Naši učitelé nesmějí být podobni sloupům u cest, jež pouze ukazují, kam jít, ale samy nejdou." (J.Á. Komenský).
Mgr. Jiří Klečák
zástupce ředitele pro SŠ, třídní učitel 3. a 4. ročníku, průvodce společenskovědního vzdělávání a odborných uměleckých/sportovních projektů
Absolvent Pedagogické fakulty JČU v Českých Budějovicích, obor český jazyk a literatura a latina. Od roku 2007 pracuje jako pedagog na základních i středních školách. Ve volném čase se věnuje cestování po stopách historie, za poznáním zajímavých lidí a kultur a do vysokých hor. Dosud navštívil téměř tři desítky zemí mimo Evropu. Mluví anglicky a německy. Na škole Jedna Radost pracuje již sedmým rokem. Kromě výuky českého a anglického jazyka se jako průvodce zaměřuje na humanitní vědy, především na historii. V roce 2018 absolvoval specializovaný kurz výuky anglického jazyka metodou CLIL na Norwichském institutu pro výuku angličtiny (NILE) ve Velké Británii a následně se zúčastnil i pracovního pobytu na škole v italském Arezzu. Organizačně se podílí na školních akcích a výjezdech včetně zahraničních (cesta s žáky do Anglie v letech 2015 a 2018). Motto: „Průměrný učitel vypráví. Dobrý učitel vysvětluje. Výborný učitel ukazuje. Nejlepší učitel inspiruje.“ (Charles Farrar Browne)
Mgr. Lenka Mončeková
třídní učitelka 2. ročníku, průvodkyně odborným uměleckým vzděláváním, zřizovatelka školy, mentorka, lektorka vzdělávacích kurzů
Vystudovala český jazyk a hudební výchovu na Ostravské univerzitě. Dvacet let se věnovala pedagogické praxi na různých typech základních škol. Absolvovala dlouhodobé i krátkodobé vzdělávací kurzy zaměřené na didaktiku hudební výchovy, čtenářskou gramotnost a metody aktivního učení. V minulosti vedla dětské pěvecké sbory při ZŠ. V současné době spolupracuje s organizací JOB v lektorské činnosti vzdělávacích seminářů pro učitele a mentoringu (individuální podpora učitelů), zaměřuje se na oblast formativního hodnocení. Roku 2014 se podílela na založení Základní školy Jedna Radost, v současné době je zřizovatelkou Základní školy a Střední školy Jedna Radost.
Mgr. Ondřej Vojtíšek
vyučující českého jazyka a literatury
Vystudoval Učitelství českého jazyka a literatury pro střední školy na Filozofické fakultě Univerzity
Karlovy v Praze. Tam v současnosti pokračuje v doktorském studiu teorie literatury – zabývá se
možnostmi, jak učit (a ověřovat) dovednost interpretace literárních textů, zajímá ho ale i problematika
kánonu, příruček k výuce literatury či inovativních pohádek. Pedagogické zkušenosti má zatím
z pražského gymnázia a ze své Filozofické fakulty, kde se podílí na přípravě budoucích učitelů.
Příležitostně se účastní i aktivit Ústavu české literatury AV ČR (z jedné takové akce pochází i
fotografie).
Dlouho se angažoval v dětském oddílu, krom knih má rád i hudbu.
Mgr. Tereza Wohlgemuthová
školní projektová manažerka, vyučující pedagogiky a psychologie
Vystudovala pedagogiku a později navazující učitelství pedagogiky na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze. Ještě za studií začala pracovat v oblasti mezinárodního spolupráce evropských školních institucí při MŠMT, což pro ni byla neuvěřitelná zkušenost. I proto je velkou příznivkyní mezinárodního partnerství prostřednictvím projektů, neboť přináší svým aktérům nejenom nové znalosti a dovednosti, ale také nové příležitosti pro vlastní rozvoj. Učitelé a žáci se stávají více otevření a tolerantní vůči ostatním a zvyšuje se jejich motivace a chuť pro další vzdělávání. Ještě před vysokoškolským studiem žila tři roky ve Velké Británii, kde nejdříve působila jako au-pair v britských rodinách a později pracovala jako pečovatelka v domově pro seniory. “Naučit se anglicky bylo jedno z nejlepších rozhodnutí, které jsem učinila, v mnoha ohledech to obohatilo můj život. A budu moc ráda, když i našim žákům budu moci zprostředkovat příležitosti, které skýtá znalost cizího jazyka.”
Kateřina ‚‚KATE‘‘ Kmentová
vyučující literatury, čtení odborných textů a odborného projektu na SŠ a historicko-mediálního projektu na ZŠ
Kate absolvovala obor historicko-literární studia na Univerzitě v Pardubicích a doufá, že bude i brzy absolventkou učitelství češtiny a literatury SŠ na FF UK. Prošla si různými pracovními pozicemi v literárním sektoru - kromě knihkupectví a knihovny pomáhala také v rodinném nakladatelství . Volný čas naplňuje tancem, cestováním a hraním deskovek.
Motto: ,,Vzpomínám na jednosemestrální Erasmus ve francouzském Bordeaux a na slova mé spolubydlící, Francouzky s africkými kořeny: ,, Tady ve Francii se učíme, že jsme všichni stejní, ale to je nesmysl, každý jsme jiný - já jsem černoška a chci o tom vyprávět.‘‘ Kdyby tušila, co všechno v té výpovědi koncentrovala...‘‘
Kateřina Brudná
vyučující českého jazyka
Klára Bulušková
vyučující španělského a německého jazyka
Magisterský titul v oblasti pedagogických věd získala na Univerzitě Palackého v Olomouci. Své kompetence v oblasti vzdělávání upevnila na pozici pedagoga na státní základní škole, kde působila 7 let. V oblasti prevence, výchovy a vzdělávání dětí a mládeže se snaží neustále zdokonalovat. V naší škole touží vytvářet bezpečné prostředí pro žáky, pedagogy i rodiče.
Motto: ,,Není třeba dělat velké věci, stačí dělat malé věci s velkou láskou.‘‘ (Matka Tereza)
Mgr., Bc. Fuksová Lenka
vyučující chemie, TV, ICT a projektové výuky zaměřené na přírodní vědyVystudovala chemii a technickou chemii na chemické fakultě Univerzity Pardubice, na Dubnickém technologickém institutu vystudovala Učitelství odborných a technických předmětů. Od roku 2015 začala působit na ZŠ jako asistent pedagoga a od roku 2018 i jako pedagog.
Jejím koníčkem je kynologie a chovatelství. Veškerý svůj volný čas věnuje výcviku svých vlastních psů, vedení dalších lidí ve výcviku psů účasti na českých i mezinárodních soutěžích v Agility a vzdělávání se v moderním výcviku zvířat. V chovatelství se věnuje chovu dlouhosrstých morčat. Od roku 2011 je i posuzovatelkou morčat na výstavách. ‘
BcA. Pavel Heřmann
projektový průvodce uměleckých a humanitních projektů
Absolvent Janáčkovy akademie múzických umění v Brně, obor dramatická výchova. Od malička byl veden k různým řemeslům, výtvarnému umění a práci s materiálem. Aktivně se šest let účastnil Letních výtvarných dílen a Týdnů tvořivého myšlení, kde propukla jeho vášeň k tvorbě a divadlu.
Od roku 2010 je členem a spoluzakladatelem loutkového divadla ToyMachine. Zde se realizuje jako scénograf, loutkoherec a vedoucí Výtvarně – kreativních dílen. Právě tyto dílny a jeho vysokoškolská praxe vedly ke vzdělávání dětí v oblasti divadla a tvorby jako takové. Od roku 2015 je lektorem divadelního kroužku v DDŠ Býchory, kde spolupracuje s dětmi s nařízenou ústavní a ochrannou výchovou.
Motto: „Divadlo spojuje všechna umění – a my, herci, jsme misionáři“ (Anton Pavlovič Čechov)
Nikola Radechovská
vyučující IPČ a PřVz
Ing. Iva Vokáčová
vyučující matematiky a projektové výuky zaměřené na přírodní vědy
Bc. Vladimír Privulovič
vyučující tělocviku
Vláďa je grafický designer a ilustrátor původem ze Srbska. Naučí vás jak kreslit a malovat s chutí a nadšením. Díky jeho přístupu se jak mladí tak i dospělí osvobodí od nejistoty a tvoří to co je baví a motivuje pro další tvorbu. Jako tvůrce se přiklání především ke sféře digitální malby a fantasy tématice, která je jeho životní zálibou. Baví ho vyhledávat propojení mezí literární tvorbou a vizuálním světem – odtud také vychází jeho zájem pro tvorbu komiksu. Současně také pracuje na grafickém zpracování osobního příběhu. Má za sebou dvě umělecké školy a neustále vyhledává zajímavé a inovativní způsoby jak učit kreslit a malovat, ale i jak pracovat s dětmi. Pořádá také i soukromé či skupinové lekce kresby a malby v Poděbradech, více zde: https://linktr.ee/creatiwe Hraje na kytaru a zpívá. Rád hraje šachy a píše v angličtině, srbštině a češtině. K dětem cítí zodpovědnost za rozvíjení jejich tvůrčích schopností skrze hru, zábavu ale i tvrdou práci. Motto: “Talent je mýtus.”
Michael Smith
vyučující anglického jazyka – rodilý mluvčí.
Marcela Fárková
asistentka pedagoga v 3. ročníku
Ačkoli byla od mládí obklopena dětmi, vystudovala na doporučení učitelů zdravotní školu. Po narození syna Dominika se v rámci pomaturitního vzdělávání věnovala studiu pro asistenty pedagoga, a tak ji stejně cesty osudu přivedly k práci s dětmi. Nejdříve založila v Praze Dominikovu miniškolku a po přestěhování k Poděbradům dostala příležitost pracovat ve škole JEDNA RADOST jako asistentka pedagoga, dále pracovala ve školní družině a také se věnovala přípravě předškoláčků k prvním krůčkům do školy.
Miroslava Kubátová
vyučující ekonomie
Po absolvování studia ekonomiky a podnikání jsem si uvědomila, že mou vášní je nejen čísla a analýzy, ale také schopnost pomáhat firmám a lidem v jejich růstu a rozvoji. Proto jsem se rozhodla jít hlouběji do oblastí daní a účetnictví a od roku 2002 jsem jako OSVČ začala poskytovat kompletní služby v oblasti účetnictví, ekonomik a personalistiky.
Být odborníkem v těchto oblastech mi umožnilo spolupracovat s celou řadou firem. Ačkoliv jsem v kanceláři nacházela smysluplnou práci, cítila jsem, že mi chybí interakce s lidmi, možnost sdílet své znalosti a inspirovat ostatní.
To mě vedlo k rozhodnutí vystudovat pedagogické minimum a začít se věnovat výuce, kterou jsem zahájila v roce 2008. Učení se pro mě stalo dalším krokem k naplnění. Na střední škole jsem začala učit ekonomiku s nadšením, protože jsem vnímala, jak skvěle lze propojit teoretické znalosti s praktickým využitím v reálném životě. Vidět, jak studenti získávají nové dovednosti a znalosti, které jim pomohou v profesním životě, je pro mě nesmírně obohacující.
Inspirací pro mě byla myšlenka, že vzdělání může být nejen o předávání faktů, ale i o tom, jak podpořit zvědavost, motivaci a kreativitu. Na škole mě fascinuje, jakou radost může přinést propojení přátelského přístupu se solidními základy vzdělání.
Díky kombinaci zkušeností z praxe a pedagogických dovedností se mi podařilo vytvořit přístup, který studenty nejen vzdělá, ale i motivuje k tomu, aby si sami našli cestu ke svému budoucímu profesnímu růstu. Považuji za důležité nejen učit teoretické základy, ale také ukázat, jak je lze uplatnit v reálném světě - ať už jde o finanční řízení podniku, nebo o řízení vlastního života.
Tato cesta mi dává možnost být stále aktivní v obou směrech: jak v účetnictví a ekonomice, který pomáhá firmám růst, tak jako pedagog, který formuje budoucí dospělí.
Motto: ‚‚ Vzdělávání není jen o tom, co se naučíme, ale o tom, jak to dokáže uplatnit. Skutečný úspěch přichází ve chvíli, kdy se teorie užívá v praxi.‘‘
Eduard Zubák
profesionální tanečník, choreograf, pedagog, trenér
Taneční vzdělání získal vykonáním profesionální zkoušky ze standardních a latinskoamerických tanců (Svaz učitelů tance ČR a Member of World Dance & Dance Sport Council). Studiem na FTVS UK v Praze dosáhl na nejvyšší kvalifikaci jako trenér a porotce I. třídy se specializací na taneční sport. Stal se mistrem ČR profesionálů v latinskoamerických tancích a vicemistrem ČR v kubánské salse. Jako choreograf a tanečník se zúčastnil první řady pořadu Stardance a také pořadu Bailando. Působil rovněž jako sólový flamencový tanečník v muzikálu Carmen s Lucií Bílou a jako jediný český profesionální flamencový tanečník tančil na neprestižnějším světovém flamencovém festivalu ve španělském Jerez de la Frontera. Provozuje Akademii tanečního umění a sportu DUENDE v Kolíně, kde se věnuje trénování sportovních párů i pořádání kurzů pro veřejnost. Je vedoucím katedry pohybu a tance na Mezinárodní konzervatoři v Praze, vyučuje také pohyb a tanec na ZUŠ v Kolíně.
Hana Zubáková
profesionální tanečnice, choreografka, pedagožka
Od dětského věku se věnuje klasickému baletu, v němž se dodnes vzdělává prostřednictvím různých workshopů. V současné době preferuje moderní balet, který studuje pod vedením baletního mistra pražského Národního divadla Jana Kodeta a Joea Alegada, bývalého sólisty souboru José Limona v USA. Dlouhodobě aktivně provozovala sportovní tanec se zaměřením na latinskoamerické i standardní tance, kde si vytančila nejvyšší mezinárodní třídu. Po skončení aktivní sportovní kariéry se začala zabývat salsou, argentinským tangem a flamencem, které studuje ve španělské Andalusii. V kolínské Akademii tanečního umění a sportu DUENDE učí taneční a pohybovou průpravu sportovních párů a také kurzy pro veřejnost. Působí rovněž na ZUŠ v Kolíně a Poděbradech.
Michaela Sanchez
vyučující španělského jazky
Mgr. František Brož
odborný pracovník ve vzdělávání, lektor, učitel, autor pedagogických publikací
Vystudoval český jazyk a literaturu, dějepis a dějiny filozofie v dějinách společnosti na FF UK v Praze. V minulých letech pracoval mimo jiné jako metodik projektů POSPOLU (spolupráce škol a firem) a MOV (Modernizace oborného vzdělávání) realizovaných bývalým Národním ústavem pro vzdělávání - dnes Národní pedagogický institut ČR, se kterým spolupracuje i v současné době. S Ústavem výzkumu a rozvoje vzdělávání PedF v Praze spolupracoval na projektu CLoSE (Czech Longitudinal Study in Education). Dlouhodobě působí jako lektor vzdělávacích programů v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Je autorem nebo spoluautorem učebnic, slovníkových příruček, sbírek testových úloh a dalších publikací pro žáky základních i středních škol. V knihách vydávaných brněnským nakladatelstvím Edika i v dalších materiálech pracuje s propojováním principů formálního a neformálního vzdělávání. Přes dvacet let působí externě na Ústavu české literatury a komparatistiky FF UK. Stál u zrodu projektu ČT EDU, na kterém se podílí i v současnosti. Provozuje webové stránky www.procestinu.com obsahující i elektronický časopis PROČeštinu.
PhDr. Pavla Brožová
učitelka všeobecně vzdělávacích předmětů a modulů, autorka pedagogických publikací
Vystudovala český jazyk a literaturu na Filosofické fakultě UK v Praze, kde získala v tomto oboru titul PhDr. Předtím, než vstoupila na pedagogickou dráhu, působila na různých pozicích v neziskovém sektoru. Jejím profesionálním zaměřením je vedle vystudovaného oboru rovněž ověřování výsledků vzdělávání v oblasti čtenářských a jazykových dovedností. Je spoluautorkou řady publikací určených ke studiu i popularizaci češtiny pro žáky základních i středních škol. Mluví anglicky a německy, jako čtenářka se zalíbením v současné literatuře neustále hledá cesty, jak metodami aktivního učení propojovat čtení a pisatelství se vzděláváním. Dílčími činnostmi se podílela na výstupech projektu POSPOLU (Spolupráce škol a firem), realizovaného bývalým Národním ústavem pro vzdělávání, na projektu CLoSE (Czech Longitudinal Study in Education) a pomáhala také v oblasti češtiny s rozjezdem projektu ČT EDU.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.
Ing. Kristýna Válová
absolventka Vysoké školy ekonomické v oboru Ekonomie a management veřejného sektoru, bakalářka Politologie
Po mnoha letech práce v korporátu zatoužila po změně v životě a dovedlo ji to až k Jedné Radosti. Ve volném čase ráda cestuje, čte a sleduje cestopisy, baví ji historie. Motto: "Zkuste na čas nechat věci, ať se stanou."
Hana Zubáková
profesionální tanečnice, choreografka, pedagožka
Od dětského věku se věnuje klasickému baletu, v němž se dodnes vzdělává prostřednictvím různých workshopů. V současné době preferuje moderní balet, který studuje pod vedením baletního mistra pražského Národního divadla Jana Kodeta a Joea Alegada, bývalého sólisty souboru José Limona v USA. Dlouhodobě aktivně provozovala sportovní tanec se zaměřením na latinskoamerické i standardní tance, kde si vytančila nejvyšší mezinárodní třídu. Po skončení aktivní sportovní kariéry se začala zabývat salsou, argentinským tangem a flamencem, které studuje ve španělské Andalusii. V kolínské Akademii tanečního umění a sportu DUENDE učí taneční a pohybovou průpravu sportovních párů a také kurzy pro veřejnost. Působí rovněž na ZUŠ v Kolíně a Poděbradech.
Bc. Pavel Kudrna
třídní učitel 1. ročníku a vyučující matematiky a informačních technologií, koordinátor ICT
Jeho původní zaměření je silnoproudá elektrotechnika. Postupem času se specializoval na obor IT, ve kterém stále pracuje na různých projektových pozicích (testing, support, release manager, consultant, team leader, …). Už na základní škole si představoval, jak vyučuje. Na střední škole se tato touha zesilovala a na vysoké škole vyústila v doučování žáků základních a středních škol v matematice a fyzice, což praktikuje dodnes a velmi ho to naplňuje. Dlouho snil o možnosti spolupráce se základní školou s otevřeným a respektujícím přístupem k žákům. Snaží se děti inspirovat a být jim oporou ve vzdělávání a rozvíjet jejich zájmy. Tento přístup k žákům a úžasnou partu učitelů nalezl právě v ZŠ JEDNA RADOST.